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“教学有法,教无定法,贵在得法”——经济管理学院开展“教师教学经验交流暨青年教师教学竞赛活动”

发布时间:2014-06-12 来源:经济管理学院 阅读次数: 【字体:

    为促进经济管理学院师资队伍建设,不断提高教师的教学积极性、创造性及教学水平,向学校第五届青年教师教学竞赛活动推荐优秀选手,经学院党政联席会议研究决定,本学期第4-16周开展经济管理学院“教师教学经验交流暨青年教师教学竞赛活动”。

    本次活动分为两个阶段:第一阶段(第4周—第7周),开展为期1个月的“教学分享及经验交流活动”。要求年龄在55岁以下的在职教师均参加本次活动。44名教师分8组进行教学分享及经验交流,每组由5名副教授以上职称的专业教师担任评委,每位教师交流限时30分钟。教师首先用20分钟作课堂教学演示,5分钟阐述个人的教学心得及分享教学经验,5分钟评委点评。经评审组评定,每个专业推荐2-3名教学效果好的教师参加院级青年教师教学竞赛。第二阶段(第8周—第16周),学院组织院内、外评委通过查阅教学文档资料、随堂听课、集中竞赛等形式,最终确定2名教师代表学院参加学校第五届校青年教师教学竞赛。

    学院对本项活动高度重视,3月12日下午2:00,院长邓明然教授主持了“教师教学经验交流暨青年教师教学竞赛”动员会。会上,邓院长首先阐明了本次活动的意义及重要性。他指出,教师的教学能力是影响教学质量和人才培养质量的关键因素。要想提高教学质量和人才培养质量,必须重点培养和提升教师的教学能力。他强调,通过开展为期1个月的“教学分享及经验交流活动”,让我院教师能够从这项活动中得到启发,积累经验,努力践行,不断总结和进步。邓院长还指出,我院青年教师的事业心和上进心都很强,他们也希望有机会展示自己的教学能力和教学水平。学校每两年一届的“青年教师教学竞赛”正好为他们提供了一个展示风采、相互学习的机会。他鼓励我院青年教师以教学竞赛为契机,积极练兵,全面提高教学质量和授课水平,提升学生对教师工作的认同度。

    我院高度重视师资队伍建设,采取鼓励教师在职攻读博士学位、邀请校外重点大学的“教学能手”来校传经送宝、选送教师参加各类教学及学术研讨会等措施不断加强师资队伍建设,师资队伍建设初见成效。据统计,学院55岁以下的专业教师中,有博士2人,在读博士6人;副教授4人,副高职称2人。我们相信,通过本次“教师教学经验交流暨青年教师教学竞赛活动”,我院教师都能得到启发、通过经验交流取长补短、不断提高教学水平,使我院教师的教学水平更上一层楼。