为进一步加强师德师风建设，引导教师充分认识教师职业的神圣使命，坚守师德底线，规范从教行为，营造良好的教育环境。4月24日，我院开展了师德师风专题学习教育。院党总支书记陈佃生主持。

会上，陈佃生书记结合新时代师德师风教育的“三大变化”、违反师德师风的具体表现、违反师德师风的典型案例开展了师德师风建设警示教育。接着，他带领全体教职工认真学习了国家、学校针对师德师风教育的规章制度，并且结合习近平总书记对于教师应为学生为学、为事、为人的大先生以及具备教育家精神的重要讲话，要求全体教职工牢固树立底线意识，不断涵养高尚师德，争当“四有”好老师。他强调，教人者必先学为人师，育人者必先行为世范，希望老师们以智启人、以爱育人、以诚待人、以德感人，将师生情谊转化为教师职业生涯中继续前行的动力，一如既往地热爱学生，热爱教育事业。

在学习的过程中，老师们根据学习内容的推进，纷纷表示“师德”是教师和一切教育工作者从事教育活动中必须遵守的道德规范、行为准则和情操品质。即教师的职业道德；师风，即教师的行为作风。教师的合格与否不仅仅在于渊博的学识，更在于其高尚的人格。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人。在日常的教育教学中，师德师风需要培养，需要教育，更需要教师自我良好的修养。

丁士军院长强调开展师德集中学习教育，全体教师要加强学习，增强责任意识，提升师德素养和教学水平，站稳三尺讲台；要以案为鉴，以德施教，关爱学生成长。他号召全体教师坚定理想信念，投身教育强国实践；构建学院共同体意识，讲好管院故事，厚植家国情怀，潜心铸魂育人。

（通讯员：曾艳娟  审核人：高飞）