2026年3月14日，湖北农业现代化与农村发展研究中心将社会实践活动落地京山市罗店镇马岭村，把实践课堂设在乡村培训基地、草莓大棚与文化墙前，创新打造5G技术+乡村现场+阵地化实践的移动实践模式。

在研究中心副主任、新闻与文法学院常务副院长余林教授的现场指导下，实践学生组建5G直播小组，携专业设备扎根乡土，以村委会议室为核心阵地，完成策划、调度、走访、编辑、分享等社会实践全流程实操，挖掘乡村振兴素材，创作出《草莓大棚的采摘日常》等融媒实践作品。本次实践聚焦5G直播应用与融媒创作，推动社会实践从室内研讨走向乡村一线，实现 “学、研、练、践” 一体化。

实践中，学生首轮选题策划曾陷入产业规模等宏大叙事，指导老师及时引导大家聚焦种植户日常、农事工具变化等微观切口，确定《一颗草莓的光泽》等贴合乡土细节的选题，让实践成果更具温度与质感。村委会议室作为实践指挥中枢，学生完成专业设备调试与远程系统搭建，实现实践现场与研究中心的高清连线，还设立调度岗统筹外场走访节奏与内容方向。

草莓大棚里，学生分工开展5G直播、走访交流与素材记录，现场内容实时回传，种植户张大姐讲述的劳作与收入变化，成为鲜活的实践素材；据当地农业企业负责人介绍，马岭村草莓种植已形成规模化产业链。村口文化墙前，学生与村民畅谈乡村变迁，文化墙承载的乡贤奋斗记忆、村民新春同乐的场景，被快速转化为融媒内容，实现走访与编辑同步推进。

俯身田间的实践中，学生既掌握了5G直播、远程调度等实操技能，更真切感受乡村发展的实干力量。学生韦宁静感慨，乡村振兴的鲜活故事，藏在乡土细节与村民的笑容里。实践尾声，各小组整合素材完成成果编辑梳理，当堂整理、即时分享，让马岭村的振兴故事通过融媒形态广泛传播。

余林教授总结表示，本次“行走的社会实践课”，让学员练就基层实践全链条技能，更深刻理解乡村振兴的具象内涵。此次实践以乡土实践培育学员情怀，锤炼青年服务乡村的责任担当，是理论研究与社会实践融合育人的生动实践。